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Bhan Sahu is talking to some Congress farmer cell leaders in Ambagarh Chowki who are in the middle of a demonstration against use of machines in NREGA work. The Congress ave also raised the fertilizer from co-operative societies. For more Bhan ji can be reached at 09406033089
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KM bhai ki waat.
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Sanjay Sharma from Gram Adhikar Manch says Chhattisgarh Govt has appointed Lokpal (ombudsman) for NREGA but has made no effort to tell people about it. Lokpals have recieved no complaint so far. The rights and duties of Lokpal are also not clear. He says why not Lokpals start looking at old complaints made in various forums and fears that if it continues like this then after sometime Govt may close down Lokpals saying there is nothing wrong in NREGA! Sanjay Ji can be reached at 09425582050
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Bhan Sahu is interviewing two farmers in Ambagarh Chowki in Rajnandgaon district of Chhattisgarh. The farmers tell her that they are having difficulty getting subsidized seed and fertilizer. The farmers say the shops are filled with seed and fertilizers but they are very expensive. But the government is callous about providing subsidized items to poor farmers and is helping the businessmen as farmer need seeds and fertilizer in time. For more Bhan Ji can be reached at 09406033089
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Santosh Tudu from Ranchi Jharkhand says he had heard a message on Swara on 24th June. According to the message ration card dealer of a village in Jharkhand had taken away ration cards of people which he was using to black market the food grains meant for the villagers. He says when I called the person who had reported he was very pleased to report that his ration card was returned after he reported on Swara. Santosh says similarly people can send their problems, messages, response on Swara. Santosh can be reached at 09471756840
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KM bhai from Kanpur says the news about rape and misbehavior against women has increased lately. To protest that some organisations came together to form a human chain and bring out a foot march demanding rights to women and asking administration to be more active. They also took oath to do whatever possible to make a safe environment for women. For more KM ji can be reached on 08756011826
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Le Terrier d'AbulEacute;du est une suite de logiciels libres destineacute;s agrave; l'eacute;ducation.
Particuliegrave;rement orienteacute;s vers l'usage scolaire, puisque creacute;eacute;s par des enseignants pour des enseignants, ces logiciels sont d'abord preacute;vus pour ecirc;tre compatibles avec le systegrave;me d'AbulEacute;du et sont donc compatibles Debian et Ubuntu, mais aussi presque toujours avec GNU/Linux en geacute;neacute;ral, ainsi que Microsoft Windows et pour une part avec MacOS.
La speacute;cificiteacute; de l'eacute;laboration des logiciels du Terrier crsquo;est lrsquo;aller retour deacute;veloppeur-enseignant qui a abouti agrave; leur creacute;ation. Cela est tregrave;s difficile agrave; reproduire et crsquo;est cette dynamique que les membres de lrsquo;association AbulEacute;du-fr srsquo;attachent agrave; entretenir.
nbsp;
 Une restructuration de l'espace de deacute;veloppement des logiciels perturbe la mise agrave; disposition des logiciels. Merci de patienter ou d'eacute;crire agrave; dev@abuledu.org pour nous aider agrave; mettre agrave; disposition plus vite ces logiciels. |
|---|
nbsp;
Testing!!!!!
| Nom du logiciel | Domaine | Type | Niveau |
|---|---|---|---|
| Agrave; nous les nombres | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 1, 2 et 3 |
| Aller | Lecture, production d'eacute;crits, orthographe, grammaire, langues eacute;trangegrave;res | Eacute;ducatif | Eacute;leacute;mentaire, Collegrave;ge |
| Associations | Lecture, langues eacute;trangegrave;res | Eacute;ducatif, exerciseur | Cycles 1 et 2, Cycle 3, collegrave;ge |
| Calcul mental | Nombres et calcul | Exerciseur | Cycle 2 et 3 |
| Calcul reacute;fleacute;chi | Matheacute;matiques | Exerciseur | Cycles 2 et 3 |
| Calculette capricieuse | Numeacute;ration Calcul mental | Recherche | Cycle 2 et 3 |
| Calculs | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3, collegrave;ge |
| Chemins | Matheacute;matiques-espace | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Cible | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Compleacute;ment | Matheacute;matiques-calcul | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Contour | Matheacute;matiques-nombre | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Devine | Lecture d'images | Eacute;ducatif | Cycles 1, 2 et 3, collegrave;ge |
| Espace | Matheacute;matiques-espace | Exerciseur | Cycle 2 |
| FriLogos | Langage | Orthophonie | Enseignement speacute;cialiseacute;, reacute;eacute;ducateurs |
| Fubuki | Matheacute;matiques-calcul | Eacute;ducatif | Cycle 2 et 3 |
| Kidistb | Tous | Preacute;AO | Maternelle au Collegrave;ge |
| Labyrinthe | Matheacute;matiques-espace | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Lexique | Langue | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Microscope | Sciences de la vie | Documentaire | Eacute;leacute;mentaire, secondaire |
| Mulot | Maicirc;trise de l'outil informatique, Langage | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Opeacute;rations | Matheacute;matiques-calcul | Eacute;ducatif, exerciseur | Cycles 1 agrave; 3 |
| Problegrave;mes | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Raconte-moi | Tous | Preacute;AO | Maternelle au Collegrave;ge |
| Shutthebox | Matheacute;matiques-calcul | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Suite arithmeacute;tique | Matheacute;matiques-numeacute;ration | Eacute;ducatif | fin cycle 1, cycle 2 |
| Suites | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3, Collegrave;ge |
| Syllaphon | Lecture, Eacute;criture, phonologie | Eacute;ducatif | Cycle 2 |
| Symcolor | Matheacute;matiques-Symeacute;trie | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Tableaux | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Tierce | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Tkegc | Langue, Graphisme | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Volubil | Lecture, Eacute;criture, Orthographe | Synthegrave;se vocale | Cycles 2 et 3 |
Bonjour poussins, Jean-Louis IMBERT (versions franccedil;aise, occitane et catalane), avec une documentation tregrave;s complegrave;te : objectifs et situations d'apprentissage.
De nombreux liens indiquant des pistes d'utilisations, sur Internet en geacute;neacute;ral ou vers libre.pedagosite.net en particulier, sont preacute;sents sur chaque page descriptive des logiciels dans les cadres de droite.
Le Terrier est neacute; au sein du projet AbulEacute;du. Son histoire atypique dans le monde du libre peut ecirc;tre une piste pour ceux qui souhaiteraient se lancer dans lrsquo;aventure. Car le Terrier est une aventure contemporainehellip; une aventure humaine.
Pour info, en 2009, voici un flash sur le nombre de teacute;leacute;chargments d'une vingtaine de logiciels:
Un veacute;ritable cahier des charges avait eacute;teacute; eacute;laboreacute; preacute;alablement au deacute;veloppement de cette suite de logiciels (6 mai 2002 - reacute;vision 14 juillet 2002) : ce document (communiqueacute; par Andreacute; Connes) essaie de preacute;ciser les contraintes que nous souhaitons respecter lors de l'eacute;criture (et/ou modification) de fichiers Tcl/Tk afin d'assurer une meilleure maintenance et lisibiliteacute; du code produit. Dans une seconde partie, nous preacute;cisons les contraintes lieacute;es au courriel eacute;changeacute; sur la liste beta relative au groupe ldquo;le_terrierrdquo;. Enfin la derniegrave;re partie deacute;crit le ldquo;agrave; fairerdquo; tel qu'eacute;voqueacute; lors des RMLL (Rencontres Mondiales du Logiciel Libre) 2002 agrave; Bordeaux.
Mise agrave; jour du 26/11/08 Documentation des deacute;veloppeurs du Terrier d'AbulEacute;du
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Cliquez sur le nom d'un logiciel pour acceacute;der agrave; sa fiche deacute;tailleacute;e.
| Nom du logiciel | Domaine | Type | Niveau |
|---|---|---|---|
| Agrave; nous les nombres | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 1, 2 et 3 |
| Aller | Lecture, production d'eacute;crits, orthographe, grammaire, langues eacute;trangegrave;res | Eacute;ducatif | Eacute;leacute;mentaire, Collegrave;ge |
| Associations | Lecture, langues eacute;trangegrave;res | Eacute;ducatif, exerciseur | Cycles 1 et 2, Cycle 3, collegrave;ge |
| Calcul mental | Nombres et calcul | Exerciseur | Cycle 2 et 3 |
| Calcul reacute;fleacute;chi | Matheacute;matiques | Exerciseur | Cycles 2 et 3 |
| Calculette capricieuse | Numeacute;ration Calcul mental | Recherche | Cycle 2 et 3 |
| Calculs | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3, collegrave;ge |
| Chemins | Matheacute;matiques-espace | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Cible | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Compleacute;ment | Matheacute;matiques-calcul | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Contour | Matheacute;matiques-nombre | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Devine | Lecture d'images | Eacute;ducatif | Cycles 1, 2 et 3, collegrave;ge |
| Espace | Matheacute;matiques-espace | Exerciseur | Cycle 2 |
| FriLogos | Langage | Orthophonie | Enseignement speacute;cialiseacute;, reacute;eacute;ducateurs |
| Fubuki | Matheacute;matiques-calcul | Eacute;ducatif | Cycle 2 et 3 |
| Kidistb | Tous | Preacute;AO | Maternelle au Collegrave;ge |
| Labyrinthe | Matheacute;matiques-espace | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Lexique | Langue | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Microscope | Sciences de la vie | Documentaire | Eacute;leacute;mentaire, secondaire |
| Mulot | Maicirc;trise de l'outil informatique, Langage | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Opeacute;rations | Matheacute;matiques-calcul | Eacute;ducatif, exerciseur | Cycles 1 agrave; 3 |
| Problegrave;mes | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Raconte-moi | Tous | Preacute;AO | Maternelle au Collegrave;ge |
| Shutthebox | Matheacute;matiques-calcul | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Suite arithmeacute;tique | Matheacute;matiques-numeacute;ration | Eacute;ducatif | fin cycle 1, cycle 2 |
| Suites | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3, Collegrave;ge |
| Syllaphon | Lecture, Eacute;criture, phonologie | Eacute;ducatif | Cycle 2 |
| Symcolor | Matheacute;matiques-Symeacute;trie | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Tableaux | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Tierce | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Tkegc | Langue, Graphisme | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Volubil | Lecture, Eacute;criture, Orthographe | Synthegrave;se vocale | Cycles 2 et 3 |
Bonjour poussins, Jean-Louis IMBERT (versions franccedil;aise, occitane et catalane), avec une documentation tregrave;s complegrave;te : objectifs et situations d'apprentissage.
De nombreux liens indiquant des pistes d'utilisations, sur Internet en geacute;neacute;ral ou vers libre.pedagosite.net en particulier, sont preacute;sents sur chaque page descriptive des logiciels dans les cadres de droite.
Le Terrier est neacute; au sein du projet AbulEacute;du. Son histoire atypique dans le monde du libre peut ecirc;tre une piste pour ceux qui souhaiteraient se lancer dans lrsquo;aventure. Car le Terrier est une aventure contemporainehellip; une aventure humaine.
Pour info, en 2009, voici un flash sur le nombre de teacute;leacute;chargments d'une vingtaine de logiciels:
Un veacute;ritable cahier des charges avait eacute;teacute; eacute;laboreacute; preacute;alablement au deacute;veloppement de cette suite de logiciels (6 mai 2002 - reacute;vision 14 juillet 2002) : ce document (communiqueacute; par Andreacute; Connes) essaie de preacute;ciser les contraintes que nous souhaitons respecter lors de l'eacute;criture (et/ou modification) de fichiers Tcl/Tk afin d'assurer une meilleure maintenance et lisibiliteacute; du code produit. Dans une seconde partie, nous preacute;cisons les contraintes lieacute;es au courriel eacute;changeacute; sur la liste beta relative au groupe ldquo;le_terrierrdquo;. Enfin la derniegrave;re partie deacute;crit le ldquo;agrave; fairerdquo; tel qu'eacute;voqueacute; lors des RMLL (Rencontres Mondiales du Logiciel Libre) 2002 agrave; Bordeaux.
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| Nom du logiciel | Domaine | Type | Niveau |
|---|---|---|---|
| Agrave; nous les nombres | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 1, 2 et 3 |
| Aller | Lecture, production d'eacute;crits, orthographe, grammaire, langues eacute;trangegrave;res | Eacute;ducatif | Eacute;leacute;mentaire, Collegrave;ge |
| Associations | Lecture, langues eacute;trangegrave;res | Eacute;ducatif, exerciseur | Cycles 1 et 2, Cycle 3, collegrave;ge |
| Calcul mental | Nombres et calcul | Exerciseur | Cycle 2 et 3 |
| Calcul reacute;fleacute;chi | Matheacute;matiques | Exerciseur | Cycles 2 et 3 |
| Calculette capricieuse | Numeacute;ration Calcul mental | Recherche | Cycle 2 et 3 |
| Calculs | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3, collegrave;ge |
| Chemins | Matheacute;matiques-espace | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Cible | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Compleacute;ment | Matheacute;matiques-calcul | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Contour | Matheacute;matiques-nombre | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Devine | Lecture d'images | Eacute;ducatif | Cycles 1, 2 et 3, collegrave;ge |
| Espace | Matheacute;matiques-espace | Exerciseur | Cycle 2 |
| FriLogos | Langage | Orthophonie | Enseignement speacute;cialiseacute;, reacute;eacute;ducateurs |
| Fubuki | Matheacute;matiques-calcul | Eacute;ducatif | Cycle 2 et 3 |
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| Tierce | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
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| Volubil | Lecture, Eacute;criture, Orthographe | Synthegrave;se vocale | Cycles 2 et 3 |
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De nombreux liens indiquant des pistes d'utilisations, sur Internet en geacute;neacute;ral ou vers libre.pedagosite.net en particulier, sont preacute;sents sur chaque page descriptive des logiciels dans les cadres de droite.
Le Terrier est neacute; au sein du projet AbulEacute;du. Son histoire atypique dans le monde du libre peut ecirc;tre une piste pour ceux qui souhaiteraient se lancer dans lrsquo;aventure. Car le Terrier est une aventure contemporainehellip; une aventure humaine.
Pour info, en 2009, voici un flash sur le nombre de teacute;leacute;chargments d'une vingtaine de logiciels:
Un veacute;ritable cahier des charges avait eacute;teacute; eacute;laboreacute; preacute;alablement au deacute;veloppement de cette suite de logiciels (6 mai 2002 - reacute;vision 14 juillet 2002) : ce document (communiqueacute; par Andreacute; Connes) essaie de preacute;ciser les contraintes que nous souhaitons respecter lors de l'eacute;criture (et/ou modification) de fichiers Tcl/Tk afin d'assurer une meilleure maintenance et lisibiliteacute; du code produit. Dans une seconde partie, nous preacute;cisons les contraintes lieacute;es au courriel eacute;changeacute; sur la liste beta relative au groupe ldquo;le_terrierrdquo;. Enfin la derniegrave;re partie deacute;crit le ldquo;agrave; fairerdquo; tel qu'eacute;voqueacute; lors des RMLL (Rencontres Mondiales du Logiciel Libre) 2002 agrave; Bordeaux.
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| Nom du logiciel | Domaine | Type | Niveau |
|---|---|---|---|
| Agrave; nous les nombres | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 1, 2 et 3 |
| Aller | Lecture, production d'eacute;crits, orthographe, grammaire, langues eacute;trangegrave;res | Eacute;ducatif | Eacute;leacute;mentaire, Collegrave;ge |
| Associations | Lecture, langues eacute;trangegrave;res | Eacute;ducatif, exerciseur | Cycles 1 et 2, Cycle 3, collegrave;ge |
| Calcul mental | Nombres et calcul | Exerciseur | Cycle 2 et 3 |
| Calcul reacute;fleacute;chi | Matheacute;matiques | Exerciseur | Cycles 2 et 3 |
| Calculette capricieuse | Numeacute;ration Calcul mental | Recherche | Cycle 2 et 3 |
| Calculs | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3, collegrave;ge |
| Chemins | Matheacute;matiques-espace | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Cible | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Compleacute;ment | Matheacute;matiques-calcul | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Contour | Matheacute;matiques-nombre | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Devine | Lecture d'images | Eacute;ducatif | Cycles 1, 2 et 3, collegrave;ge |
| Espace | Matheacute;matiques-espace | Exerciseur | Cycle 2 |
| FriLogos | Langage | Orthophonie | Enseignement speacute;cialiseacute;, reacute;eacute;ducateurs |
| Fubuki | Matheacute;matiques-calcul | Eacute;ducatif | Cycle 2 et 3 |
| Kidistb | Tous | Preacute;AO | Maternelle au Collegrave;ge |
| Labyrinthe | Matheacute;matiques-espace | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Lexique | Langue | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Microscope | Sciences de la vie | Documentaire | Eacute;leacute;mentaire, secondaire |
| Mulot | Maicirc;trise de l'outil informatique, Langage | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Opeacute;rations | Matheacute;matiques-calcul | Eacute;ducatif, exerciseur | Cycles 1 agrave; 3 |
| Problegrave;mes | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Raconte-moi | Tous | Preacute;AO | Maternelle au Collegrave;ge |
| Shutthebox | Matheacute;matiques-calcul | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Suite arithmeacute;tique | Matheacute;matiques-numeacute;ration | Eacute;ducatif | fin cycle 1, cycle 2 |
| Suites | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3, Collegrave;ge |
| Syllaphon | Lecture, Eacute;criture, phonologie | Eacute;ducatif | Cycle 2 |
| Symcolor | Matheacute;matiques-Symeacute;trie | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Tableaux | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
| Tierce | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Tkegc | Langue, Graphisme | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Volubil | Lecture, Eacute;criture, Orthographe | Synthegrave;se vocale | Cycles 2 et 3 |
Bonjour poussins, Jean-Louis IMBERT (versions franccedil;aise, occitane et catalane), avec une documentation tregrave;s complegrave;te : objectifs et situations d'apprentissage.
De nombreux liens indiquant des pistes d'utilisations, sur Internet en geacute;neacute;ral ou vers libre.pedagosite.net en particulier, sont preacute;sents sur chaque page descriptive des logiciels dans les cadres de droite.
Le Terrier est neacute; au sein du projet AbulEacute;du. Son histoire atypique dans le monde du libre peut ecirc;tre une piste pour ceux qui souhaiteraient se lancer dans lrsquo;aventure. Car le Terrier est une aventure contemporainehellip; une aventure humaine.
Pour info, en 2009, voici un flash sur le nombre de teacute;leacute;chargments d'une vingtaine de logiciels:
Un veacute;ritable cahier des charges avait eacute;teacute; eacute;laboreacute; preacute;alablement au deacute;veloppement de cette suite de logiciels (6 mai 2002 - reacute;vision 14 juillet 2002) : ce document (communiqueacute; par Andreacute; Connes) essaie de preacute;ciser les contraintes que nous souhaitons respecter lors de l'eacute;criture (et/ou modification) de fichiers Tcl/Tk afin d'assurer une meilleure maintenance et lisibiliteacute; du code produit. Dans une seconde partie, nous preacute;cisons les contraintes lieacute;es au courriel eacute;changeacute; sur la liste beta relative au groupe ldquo;le_terrierrdquo;. Enfin la derniegrave;re partie deacute;crit le ldquo;agrave; fairerdquo; tel qu'eacute;voqueacute; lors des RMLL (Rencontres Mondiales du Logiciel Libre) 2002 agrave; Bordeaux.
Mise agrave; jour du 26/11/08 Documentation des deacute;veloppeurs du Terrier d'AbulEacute;du
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La speacute;cificiteacute; de l'eacute;laboration des logiciels du Terrier crsquo;est lrsquo;aller retour deacute;veloppeur-enseignant qui a abouti agrave; leur creacute;ation. Cela est tregrave;s difficile agrave; reproduire et crsquo;est cette dynamique que les membres de lrsquo;association AbulEacute;du-fr srsquo;attachent agrave; entretenir.
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| Une restructuration de l'espace de deacute;veloppement des logiciels perturbe la mise agrave; disposition des logiciels. Merci de patienter ou d'eacute;crire agrave; dev@abuledu.org pour nous aider agrave; mettre agrave; disposition plus vite ces logiciels. |
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| Nom du logiciel | Domaine | Type | Niveau |
|---|---|---|---|
| Agrave; nous les nombres | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 1, 2 et 3 |
| Aller | Lecture, production d'eacute;crits, orthographe, grammaire, langues eacute;trangegrave;res | Eacute;ducatif | Eacute;leacute;mentaire, Collegrave;ge |
| Associations | Lecture, langues eacute;trangegrave;res | Eacute;ducatif, exerciseur | Cycles 1 et 2, Cycle 3, collegrave;ge |
| Calcul mental | Nombres et calcul | Exerciseur | Cycle 2 et 3 |
| Calcul reacute;fleacute;chi | Matheacute;matiques | Exerciseur | Cycles 2 et 3 |
| Calculette capricieuse | Numeacute;ration Calcul mental | Recherche | Cycle 2 et 3 |
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| Contour | Matheacute;matiques-nombre | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
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| Espace | Matheacute;matiques-espace | Exerciseur | Cycle 2 |
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| Mulot | Maicirc;trise de l'outil informatique, Langage | Eacute;ducatif | Cycles 1 et 2 |
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| Tierce | Matheacute;matiques | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Tkegc | Langue, Graphisme | Eacute;ducatif | Cycles 2 et 3 |
| Volubil | Lecture, Eacute;criture, Orthographe | Synthegrave;se vocale | Cycles 2 et 3 |
Bonjour poussins, Jean-Louis IMBERT (versions franccedil;aise, occitane et catalane), avec une documentation tregrave;s complegrave;te : objectifs et situations d'apprentissage.
De nombreux liens indiquant des pistes d'utilisations, sur Internet en geacute;neacute;ral ou vers libre.pedagosite.net en particulier, sont preacute;sents sur chaque page descriptive des logiciels dans les cadres de droite.
Le Terrier est neacute; au sein du projet AbulEacute;du. Son histoire atypique dans le monde du libre peut ecirc;tre une piste pour ceux qui souhaiteraient se lancer dans lrsquo;aventure. Car le Terrier est une aventure contemporainehellip; une aventure humaine.
Pour info, en 2009, voici un flash sur le nombre de teacute;leacute;chargments d'une vingtaine de logiciels:
Un veacute;ritable cahier des charges avait eacute;teacute; eacute;laboreacute; preacute;alablement au deacute;veloppement de cette suite de logiciels (6 mai 2002 - reacute;vision 14 juillet 2002) : ce document (communiqueacute; par Andreacute; Connes) essaie de preacute;ciser les contraintes que nous souhaitons respecter lors de l'eacute;criture (et/ou modification) de fichiers Tcl/Tk afin d'assurer une meilleure maintenance et lisibiliteacute; du code produit. Dans une seconde partie, nous preacute;cisons les contraintes lieacute;es au courriel eacute;changeacute; sur la liste beta relative au groupe ldquo;le_terrierrdquo;. Enfin la derniegrave;re partie deacute;crit le ldquo;agrave; fairerdquo; tel qu'eacute;voqueacute; lors des RMLL (Rencontres Mondiales du Logiciel Libre) 2002 agrave; Bordeaux.
Mise agrave; jour du 26/11/08 Documentation des deacute;veloppeurs du Terrier d'AbulEacute;du
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